【摘 要】
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【摘要】学科核心素养的出台倒逼教学设计的变革，语文的大单元设计为广大教师开辟了一条新的路径。本文从识字单元内容选择的依据、学习材料选择与任务设计、学情调查与分析、归纳过程的展开以及创新之处五个方面，阐述了对部编版小学语文二年级下册第三单元的开发与实施过程。整个教学单元以学生年龄特点和学生现有学力情况为基础，体现归纳教学的思想，使学生在游戏体验中，归纳汉字的特点，感受汉字的魅力。 【关键词】汉字的
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【摘要】学科核心素养的出台倒逼教学设计的变革，语文的大单元设计为广大教师开辟了一条新的路径。本文从识字单元内容选择的依据、学习材料选择与任务设计、学情调查与分析、归纳过程的展开以及创新之处五个方面，阐述了对部编版小学语文二年级下册第三单元的开发与实施过程。整个教学单元以学生年龄特点和学生现有学力情况为基础，体现归纳教学的思想，使学生在游戏体验中，归纳汉字的特点，感受汉字的魅力。
【关键词】汉字的故事;开发与实施
【中图分类号】G623
其他文献
【摘要】课堂提问在小学语文教学中具有十分重要的意义和作用，有效的课堂提问，不单能够对学生的思维起到激发作用，更能启迪学生的智慧。还能帮助教师及时了解学生掌握知识的情况，从而促进师生双向思维交流和互动，维持良好課堂秩序。巧设悬念提问法是指，用简练生动的语言、传神的表情、生动的讲述，把知识巧妙地转变成一个个富有悬念的问题，在适当的时候将这个问题抛给学生，学生的求知欲，也就自然而然地被激发出来。另外，教
再过20年我们将如何生活？未来，数字医学将让人类变得更健康、更长寿，我们将借助人工智能在家里处理工作和日常事务，还可以来一次说走就走的太空之旅…… 我和25岁的米娅一起来到2038年，看看她怎样度过这一天。这些未来的场景由德国汉堡电子艺术未来实验室（Ars Electronica Futurelab）的未来学家们研究得出。家庭助理 “早上好，米娅，你睡了一个好觉！”挂在天花板上的扬声器发出了温
和小学的学弟聊天，谈起曾经的老师，一时竟如数家珍。恍惚间，想起了什么，试探性地提出一个姓氏。学弟摇摇头说，不记得了。我旁敲侧击，努力回忆某些尘封已久的细节。学弟迟疑着，思索着，试图在旧时光中讨得一丝回忆。终于，他想起什么，淡淡地说：“是隔壁班的班主任么？名字记不得，她……不在五六年了吧。” 我一时语塞。 原来自始至终都不曾更多了解，更何况一晃五六年。只是脑海中那张清秀的面庞，却始终不能忘怀。
出獄后的恩格尔 帕·恩格尔自言自语地说：“出狱后，我经常到河边散步，看人们给鸟儿喂食。我感觉他们当中的某些人良心有愧，例如前一天在家里殴打妻子，想用喂鸟来弥补过错。我在监狱里就这么做过：把面包带进牢房，喂窗外的小鸟，然后问自己：‘帕，你究竟想善待鸟儿，还是因为内心不安？’”恩格尔当年受审的画面。 恩格尔是一名前挪威职业足球运动员，曾效力于5次夺得挪威联赛冠军的瓦勒伦加俱乐部，但他最崇拜的偶像并
孩提时，我们最常疑问的也许就是：老虎和狮子，哪个更凶猛？ 长大后得到的答案令我们失望，大自然环境中狮子老虎无法相遇，故是个伪题。 如今，互联网让什么不可能的都成了可能。 方舟子，打假斗士；崔永元，荧屏名嘴。看似风马牛不纠结的，偏偏如狮虎相遇，杀声震天——方崔骂战，口水盈天，那真是网民狂欢解乏的精彩日子啊。 论尖酸刻薄，诡慧急智，两位都是顶级的，只不过一个总是让人暴笑而一个总是让人暴怒。河北
【摘要】徐州教育界正在掀起一阵“学讲风潮”，我作为一名一线语文老师，可以说是处在风口浪尖，迫不得已必须跳进去。但是我在其中收获了力量，看见了转机，找到了改进教学的新的发力点，我“痛并快乐着”。 【关键词】学讲计划；小组合作；教学五认真；导学稿 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 2014年徐州教育界当下谈论最多的恐怕就是“学讲计划”，用“铺天盖地”来形容恐怕一点都不过分。“学讲计划”所
筵席，也有的直呼为酒席，是一种有组织、有目的、规格又高于日常饮食的聚餐方式。一般情况下，有既定的主持人、明确的主题内容和一定礼仪程序及成套的饮食菜肴，个别的还伴有奏乐、歌舞等娱乐活动，是人类的一项重要活动内容。 筵席又称为宴席，古代也叫燕会。它的形成发展经历了一个漫长的过程。在北京猿人的故乡周口店，就有老祖宗聚餐留下的痕迹。最明显的是鸽子堂西侧第三层，有一巨大的石灰岩块，长12米，厚5米，横
【摘要】混合式教学模式的典型特征就是通过把先进的信息技术和学科教学结合起来，让线上和线下教学有序衔接，保证课程教学的延续性以及综合性，从而为学生学习热情以及动力提高提供有力支持。将这种新型教学模式应用到中职语文教学当中，能够有效满足核心素养发展的要求，推动核心素养教育与语文学科的深度整合，在现代化教学背景之下满足信息化教育改革的要求，助推中职语文教育创新发展。中职语文教师在课程实践当中应该把握好混
刀枪不入、杀人如麻、摧毁全人类的冷血魔头来啦！ 这绝不是危言耸听。这种被称为未来战士的杀人机器人正在成为世界各国军备研发的重点，美国、韩国、俄罗斯、日本、英国等国家都已相继推出各自的机器人战士。 人类目前已经拥有制造自动“杀人机器人”的能力，在未来20年内，“杀人机器人”技术将被广泛运用。1997年诺贝尔奖得主乔迪·威廉姆斯于近日宣称，“杀人机器人”可以自己决定杀人了，它们将彻底改变战争的面貌
【摘要】现代信息技术的发展对人们的生活产生了重要影响，高中语文教学也悄然地进入了信息化时代，如何在信息化背景中有效地处理好教与学的关系成为现代教师必须面对的一个话题。现代信息技术正给高中语文写作教学带来了各方面的益处，现代信息技术的图、文、音、像的功能，就能够激发学生的写作兴趣，有效提升学生的写作能力。 【关键词】现代信息技术;写作兴趣;写作素材 【中图分类号】G633