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随着新课改的不断深入和发展,小学阶段更加注重对学生逻辑思维能力和实践能力的培养。但就目前小学运算数学现状来看,学生在运算过程中会遇到诸多问题。主要围绕小学数学教学中渗透数学思想的重要性展开分析,并提出"数的运算"教学中渗透数学思想方法的具体策略,以供广大教师参考。
在小学数学《数的运算》教学中渗透数学思想的实践分析
【摘 要】
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随着新课改的不断深入和发展,小学阶段更加注重对学生逻辑思维能力和实践能力的培养。但就目前小学运算数学现状来看,学生在运算过程中会遇到诸多问题。主要围绕小学数学教学
【机 构】
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河北省唐山市丰润区左家坞镇仰山小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年26期
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