基于小学英语低年级字母与绘本整合教学的实践

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英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中的重要环节.单纯的字母教学往往枯燥乏味,难以激发学生的学习兴趣,在教学过程中,我利用丰富的绘本资源以及朗朗上口的童谣,创设轻松自然的学习环境,让学生和字母交朋友、做游戏,感受语音和字母学习的乐趣,享受phonics学习的喜悦.
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