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义务教育新修订后的课程标准的强势袭来，迫使我们再次思考语文教学“怎么教”“为什么这么教”的问题，而小学语文教学有效性的命题也再次摆在了我们面前。下面，笔者结合教学实践谈一谈如何抓住三个“着力点”，提高新修订课标背景下小学语文教学的有效性。
抓住三个“着力点”，提升语文教学有效性
【摘 要】
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义务教育新修订后的课程标准的强势袭来，迫使我们再次思考语文教学“怎么教”“为什么这么教”的问题，而小学语文教学有效性的命题也再次摆在了我们面前。下面，笔者结合教学实践
【机 构】
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江苏省无锡市新区旺庄实验小学
【出 处】
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作文成功之路：高考冲刺（上）
【发表日期】
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2015年1期
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