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本文分析了人文素质的内涵和工科大学生人文素质现状及其形成原因,提出通过优化课程设置和教学方法、建设人文素质网络教育平台、提高教师人文素质、构建高品位的校园文化的途径来提升工科大学生的人文素质。
工科大学生人文素质教育的思考
【摘 要】
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本文分析了人文素质的内涵和工科大学生人文素质现状及其形成原因,提出通过优化课程设置和教学方法、建设人文素质网络教育平台、提高教师人文素质、构建高品位的校园文化的
【机 构】
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武汉理工大学土木工程与建筑学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年6X期
【基金项目】
：
湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函[2011]32号)
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