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由于长期以来的传统教育模式和教学思想仍然根深蒂固，从教材设计到课堂教学，我们的小学语文教育已习惯于字词句篇、主题思想、写作技巧的机械式的思维模式。而正是这种传统教育的影响往往让人们只关注了小学生基础知识的掌握，反而忽视了语文教育的实质以及其功能。语文教育不仅仅是教授学生文字的识别与文学的创作，更重要、更普遍的意义增强国民的人文素养和精神品性。当教育改革逐步走向深入的时候，我们也应从深层角度去思考小学语文教育的基础性问题，特别是小学语文教育中的师生关系更是对提高小学生的人际交往能力有重要作用。构建和谐师生关