大一上学期的必修课、5.5学分的《数学分析》给了刚上大学的刘虎贲一个下马威。为了这门“真的难”的课程，有段时间，他每天在图书馆“泡”到晚上10点闭馆，收拾好东西到咖啡厅接着学。课堂笔记、课后习题一个不落，然而考试成绩却未达到他的预期。失落之后，他重振旗鼓，誓要在第二学期的《数学分析》里学出名堂。
　　大学之后，课程学习需要读很多英文论文，有时凌晨两点，他桌前的电脑还在运转，屏幕上满是复杂的物理实验图例和生僻的专业词汇。第一次接触这些时，自然不像吸收古诗词那样得心应手，他常常一天只能读上一两页。但学习和做事一向喜欢寻找方法的他，又渐渐摸索出了高效的技巧，“先看主线，别从开头一点一点去抠，否则很容易被支线带偏，读完反而感觉‘当局者迷’。”
　　《神奇的汉字》比赛第二周，刘虎贲经历了“一轮游”，没进周末赛。“当时心情沮丧，觉得这次比赛经历可能就要告一段落了。”但此后每经历一次波折，他的心态就更淡然一层。刘禹锡经历贬谪20多年，还写出“沉舟侧畔千帆过”，苏轼也道“一蓑烟雨任平生”。“相比之下，我眼前的事根本不值一提。诗人的人生格局是很高的，我和他们的差距很大，还要不断修炼自己。”刘虎贲当然不做“常戚戚”的“小人”，“我的一位老师说，如果你的心就是一盆水，扔一块砖头进去，水都溅出去了，你要成为一片湖、一片海，才能处变不惊。” 　　勇士的韧劲和诗人的豁达同时发挥着作用。中考成绩出来，他考了全班第一名；每晚学到午夜的劲头，终于让他在学期末“撞破了《数学分析》这堵南墙”；在《神奇的汉字》中，“铁打的贲贲”后来居上，不仅攻擂成功，还斩获了总冠军。少年心里那份意气风发，一直都在。

万里归来颜愈少

　　比赛中認识的很多选手都给刘虎贲留下了深刻的印象。与物理专业的他不同的是，他们大多数是“科班”出身。他坦言，相比于自己通过广泛涉猎了解体会，浅尝辄止，他们更多地进行系统深刻的学习。因此与他们的交流总能让他受益匪浅。
　　不仅仅在节目中与选手结成了深厚的友谊，刘虎贲在大学以来也认识了不少志同道合的朋友，有时候大家聚在一起吃饭，刘虎贲会参与大家飞花令、射覆、诗词接龙等游戏。
　　古人飞花令以行酒，而他们则以讲一段令自己难忘的经历为代替。他对这些朋友深厚的文学素养非常钦佩，“聚会的时候说起三国里的一个人物，人家立马张口就能背出一整首描写这个人物的诗。”一群意气风发的年轻人聚在一起，没有了摄像机下的拘谨，畅谈诗词歌赋、人生哲学、青春理想，与高手的切磋，于自身也是一种提高和定位。刘虎贲说，这大概就是所谓的“快意人生”吧。
　　场外的刘虎贲性格开朗，文艺范十足，除了诗词歌赋，对各种新鲜好玩的活动也都充满了兴趣。踢足球、打篮球、打排球、弹钢琴，均有涉猎。从赛场凯旋的刘虎贲圈粉无数，粉丝们还为他成立了专属的超级话题，他也在这里结识了很多爱好诗词的朋友。平日在互联网上刘虎贲与朋友们分享生活趣事或是旅行见闻，如今他已走遍国内大部分省份，七十多个城市，也曾赴新加坡国立大学、牛津大学、加州大学伯克利分校等多所世界名校进行交流学习。刘虎贲很珍惜这样的机会，因为每一次走出去，都是一次生动的学习。
　　虽然已经小有名气，但刘虎贲从未被网络上的光环困扰。“无论是在赛场上还是社交网络上，我都希望能传播我们的传统文化，展示更好的自己，为大家带去正能量。”

穿花寻路，直入白云深处

　　谈起如何与诗词结缘，刘虎贲坦言并没有什么特别的契机。也许是因为小学语文课本里简短的几篇文言文，又或者是家住“十三朝古都”西安耳濡目染的缘故。在诸多诗人词人中，刘虎贲说，他最喜欢杜甫，敬他“民间疾苦、笔底波澜”，身处官场边缘、穷困潦倒，依然能心怀天下、悲悯苍生。在他看来，诗词不仅是生活的写照，更能从中获得美的享受，体会千百年来的民族精神，通过诗词寻找和往圣先贤的情感共鸣，从而汲取人生前行的力量。
　　深受感染的刘虎贲，在大一暑假来到云南红河支教“身在物理系，内心是文人”的他当起了语文老师。他的电脑里躺着60多道古诗词鉴赏题和二三十篇文言文，都是在不长的支教时间里，要挑选来教给学生的。
　　有一次，另一位支教老师邀请刘虎贲给自己班上的学生讲古文。刘虎贲拿了一沓打印好的诗词和题目就去讲课，邀请他的老师着急了：“你一点批注都没做，就去给我们班学生上课？”刘虎贲胸有成竹：“没问题，你到时候来听课就行了。”
　　他从诗词的形象、语言讲到写作手法，再讲诗歌的情感内涵，循循善诱。他告诉学生，欧阳修的“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声”形容考场上静得听得到笔在纸上划过的沙沙声。紧接着，他用粉笔在深绿的黑板上写下辛弃疾的《鹧鸪天？送廓之秋试》，“白苧新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊”。“这两处的‘春蚕食叶’意思是一模一样的。”
　　“刘老师”的讲解举一反三，融会贯通，教学生领会诗中意境，绝不“老和尚念经”。他支教结束时，学生在送给他的卡片上写道：“虎贲老师讲诗文的时候，我的眼睛瞬间就发光了。”
　　刘虎贲将自身的感悟与课程内容相结合，条理清晰，生动有趣，这样的语文课深受孩子们的喜爱，用别开生面的课堂改变了孩子们学习语文的方式，更叩响了热爱古诗词的大门。
　　一年后，刘虎贲依然牵挂着这群孩子们，与全班进行了视频通话，为同学们打气加油；今年他们都参加了高考，刘虎贲一一询问了情况，希望他们都能有一个美好的未来。
　　诗词对于刘虎贲来说，是生活的体现与情感的共鸣。诗意的生活不需要过多的准备和铺垫，不需要特殊的器物和精美的修饰，只要一颗感受美的心、从容的气度和坚毅的风骨。他曾经在一次演讲比赛中说：“忙碌不是诗意缺席的理由，何不将新火试新茶，诗酒趁年华。”
　　“缘溪行，忘路之远近。”不论面对繁难的物理专业或是浩如烟海的传统文化，刘虎贲将始终保持着自己对未知的探索热情，“相信当所有的知识都水乳交融时，便到达了自己的桃花源，那也必将是豁然开朗的一番美景。”