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预习是学生独立思考问题、自主学习文本的实践过程，是学生学习的基本环节之一。关注预习指导，引领学生开展自主预习，是提高语文教学效益和学生语文综合素养的有效途径之一。但传统的预习过程中依然存在着一些瓶颈。E学习时代，无线智能终端技术进入我们的语文课堂。有效应用Happyclass智慧课堂系统，应用系统自带的导学推送、互动反馈、导学测试、系统阅卷、课程资源、成绩实时呈现等模块，构建E学习模式下的预习新思路，构建E学习支持下的新课堂，以提升学生自主学习能力正是我们探究的核心所在。