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说明类文本以说明为主要手段。教学中应遵循文体特点及学生的心理特点,准确把握文本信息,做到得其意;教会学生阅读说明类文本的策略,做到得其法;在阅读中体会语言的准确、生动,说明方法的运用,做到得其言。
对说明类文本教学主线的探讨
【摘 要】
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说明类文本以说明为主要手段。教学中应遵循文体特点及学生的心理特点,准确把握文本信息,做到得其意;教会学生阅读说明类文本的策略,做到得其法;在阅读中体会语言的准确、生
【机 构】
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昆山国际学校
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2016年20期
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