论文部分内容阅读
周老师发红包喽!不过要拿到这诱人的红包也不容易,要过两道关——
1.把纸币放在桌面上,上面倒放一只空的啤酒瓶,注意是倒放的!不可以碰到瓶子,能不能把纸币抽出来而瓶子不倒?
2.把纸币放在桌面上,上面压着满满的一大桶水。注意,那一桶水很重很重的!而且,由于周老师不小心,纸币被沾湿了,变得很酥软,稍一用力就有可能被扯破,破坏人民币可不好啊!现在,你要做的是不接触水桶,把纸币抽出来,而且纸币不受损。
周老师估计你是知道一些关于“惯性”的知识的,能不能用上呢?怎么操作才更合理有效呢?是不是还有其他更好的办法呢?
第三期“周老师实验室”获奖方案
在装油和装水的杯子上各盖一张塑料片(比如塑料垫板什么的),小心地把装水的杯子翻倒过来,同时压在装油的杯子上,并且上下两只杯子的杯口要对齐。小心地、慢慢地同时抽掉两只杯子之间的塑料片。因为水和油是不相溶的,水的密度又比油大,所以水就流到下面的那只杯子里,油自然就被“逼”到上面的那只杯子里了。再把塑料片插回去,把上面的现在已经是油的杯子再翻下来,就大功告成!(语萍)
周老师点评:利用液体密度不同又不相溶的特性,简单、利落地达成目的。但是要注意的是,在两杯都没有装满时,这种方法会不会遇到棘手的问题呢?
将一根管子放在装水的杯子中装满水,一头留在杯中,用手堵住另一头并插入装油的杯子底部,用止水夹夹住管子再放手。再将另一根管子放入装油的杯子中装满油,一头留在杯中,另一头堵住并放到装水的那只杯子的水面下(比水面低一点点),打开止水夹同时松开手,水和油就开始换位了。(宁波市鄞州区塘溪中学叶晶辉)
周老师点评:很有想法!因为“两种液体密度不同,同样深度产生的压强不同”,我们就可以利用两根管子“互通有无”。但是,这个实验还有后面一半没有完成。叶同学的做法最终只能将两杯液体互换一半,之后由于液体内部压强越来越趋于平衡,互换动作就会停下来。不妨这样:利用虹吸原理将杯子里的水引流到装油的杯子里,水自然会流到杯子下方。等杯子满了,再将装油的杯子里的上层的油引流到装水的杯子里。如此往复,水和油就互换了。
1.把纸币放在桌面上,上面倒放一只空的啤酒瓶,注意是倒放的!不可以碰到瓶子,能不能把纸币抽出来而瓶子不倒?
2.把纸币放在桌面上,上面压着满满的一大桶水。注意,那一桶水很重很重的!而且,由于周老师不小心,纸币被沾湿了,变得很酥软,稍一用力就有可能被扯破,破坏人民币可不好啊!现在,你要做的是不接触水桶,把纸币抽出来,而且纸币不受损。
周老师估计你是知道一些关于“惯性”的知识的,能不能用上呢?怎么操作才更合理有效呢?是不是还有其他更好的办法呢?
第三期“周老师实验室”获奖方案
在装油和装水的杯子上各盖一张塑料片(比如塑料垫板什么的),小心地把装水的杯子翻倒过来,同时压在装油的杯子上,并且上下两只杯子的杯口要对齐。小心地、慢慢地同时抽掉两只杯子之间的塑料片。因为水和油是不相溶的,水的密度又比油大,所以水就流到下面的那只杯子里,油自然就被“逼”到上面的那只杯子里了。再把塑料片插回去,把上面的现在已经是油的杯子再翻下来,就大功告成!(语萍)
周老师点评:利用液体密度不同又不相溶的特性,简单、利落地达成目的。但是要注意的是,在两杯都没有装满时,这种方法会不会遇到棘手的问题呢?
将一根管子放在装水的杯子中装满水,一头留在杯中,用手堵住另一头并插入装油的杯子底部,用止水夹夹住管子再放手。再将另一根管子放入装油的杯子中装满油,一头留在杯中,另一头堵住并放到装水的那只杯子的水面下(比水面低一点点),打开止水夹同时松开手,水和油就开始换位了。(宁波市鄞州区塘溪中学叶晶辉)
周老师点评:很有想法!因为“两种液体密度不同,同样深度产生的压强不同”,我们就可以利用两根管子“互通有无”。但是,这个实验还有后面一半没有完成。叶同学的做法最终只能将两杯液体互换一半,之后由于液体内部压强越来越趋于平衡,互换动作就会停下来。不妨这样:利用虹吸原理将杯子里的水引流到装油的杯子里,水自然会流到杯子下方。等杯子满了,再将装油的杯子里的上层的油引流到装水的杯子里。如此往复,水和油就互换了。