【摘 要】
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本课基于对散文的文章体式与学生学情分析,采取浅文深教策略,确定两者教学重合的落点(核心教学内容)——通过对语言细节的品读,引导学生体悟和探究孙犁散文在布局谋篇、情感
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本课基于对散文的文章体式与学生学情分析,采取浅文深教策略,确定两者教学重合的落点(核心教学内容)——通过对语言细节的品读,引导学生体悟和探究孙犁散文在布局谋篇、情感表达及行文风格等方面所垂范的"大羹淡味"的大师笔法。课上以孙犁作品"不煽情,不造势,不媚俗;看似很淡而实际很深"的语言细节品读为主要突破口,引导学生突破文本"简淡"的"阅读错觉"(浅阅读),引领他们走向文本深处,走向作者内心,走向美文鉴赏。
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