论文部分内容阅读
校企合作作为企业培训一线实用型技术人才的重要举措,在高职教育教学中发挥着积极作用,尤其在十三五期间,国家加大对职业教育的投入,在"一带一路"政策的指导下,以鲁班工坊为载体,职业教育进入国际合作阶段,踏入新征程。文本通过分析校企合作的重要性,指出校企合作在职业教育教学应用中的实施方法与存在问题。
“一带一路”背景下高职校企合作的探析
【摘 要】
：
校企合作作为企业培训一线实用型技术人才的重要举措,在高职教育教学中发挥着积极作用,尤其在十三五期间,国家加大对职业教育的投入,在"一带一路"政策的指导下,以鲁班工坊为
【机 构】
：
天津工业职业学院,霍尼韦尔（天津）有限公司,山西职业技术学院,河南省科学院能源研究所有限公司
【出 处】
：
天津职业院校联合学报
【发表日期】
：
2018年09期
其他文献
目的:研究多发性肌炎(PM)/皮肌炎(DM)外周血中CD45RA~+、CD45RO~+细胞亚群的变化。方法:应用荧光抗体双标记、流式细胞仪对PM/DM外周血CD45RA~+、CD45RO~+细胞亚群进行了检测
会议
从西方的东方学与东方学思想史的角度看,现代欧美的比较文明论可分为四大形态,包括汤因比的多元文明论、雅斯贝斯的轴心期文明论、亨廷顿的文明冲突论、艾森斯塔特的多元现代
摘要：结合教学实践，从课程设计理念、教学活动组织、教学反馈与评价体系等方面介绍了基于研究性学习理念的课程设计方法。将研究性学习理念渗透于具体的课程教学中，教师研究性的教，更有利于实现研究性学习的目的，发展学生的思维能力。 关键词：研究性学习；课程设计；教学活动组织；教学实施；反馈与评价 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）09-0001-03 一
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》中明确提出要更新人才培养观念，创新人才培养模式。作为国家教育体系最高层次的研究生教育，其基本目标就是培养具有创新型科