【摘 要】
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孩子的学习欲望与他的生命发展紧密相连,满足生命不断发展的需要是孩子学习的不竭动力。孩子只有在充满生机与乐趣的课堂上,才能使得思维能力、想象能力、创造能力获得发展。
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孩子的学习欲望与他的生命发展紧密相连,满足生命不断发展的需要是孩子学习的不竭动力。孩子只有在充满生机与乐趣的课堂上,才能使得思维能力、想象能力、创造能力获得发展。“新基础教育”从人的高度出发,提出应把数学课堂看作是学生展示激情、智慧与个性的大舞台,是学生应用数学知识、解释生活问题的自由呼吸的乐园。
Children’s learning desire and his life are closely linked to the development of life to meet the needs of children learning inexhaustible motivation. Only in the classroom full of vitality and fun, children can make thinking, imagination and creativity develop. From the perspective of human being, “New Basic Education” put forward that mathematics classroom should be seen as a big stage for students to show passion, wisdom and individuality. It is a free breathing paradise for students to apply mathematical knowledge and explain life problems.
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