中学历史教学中学生品德的培养

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人们常说,人的习惯会影响性格,那么人的性格也会影响品德。作为教育工作者,在教学中就要注重和加强对学生品德的培养,这样才能成为合格的人民教师。品德教育是从启蒙教育开始贯穿一个人一生的,也是我们教育工作的宗旨。我们经常所说的教书育人,不就是对学生品德的培养吗?所以,在教学中对学生进行品德教育势在必行,其目的是将社会道德转化为学生个体的道德品质。这样,才能实现我们教育的 People often say that people’s habits will affect their personality, and their personality will also affect their morality. As educators, we should pay attention to and strengthen the training of students’ morality in teaching so that we can become qualified teachers of the people. Moral education is from the beginning of enlightenment education throughout a person’s life, but also our educational purpose. We often say that teaching and educating are not just the cultivation of student morality. Therefore, it is imperative to carry out moral education for students in teaching. The purpose is to transform social morality into the moral qualities of individual students. In this way, we can achieve our education
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【专家点评】据俄罗斯《体育理论与实践》总编Л.И.鲁贝施娃介绍,作者Л.С.德伏尔金是世界著名学者,也是位于俄罗斯克拉斯诺达尔市的库班体育、竞技和旅游大学的教授,《举重》(体育院校教科书)、《年轻举重运动员》等多部著作的作者。  我国的学术刊物中研究古典式摔跤运动员训练的论文极少,借助于教育学实验对高级运动员开展研究的论文就更少。作者撰写该文的目的在于试图证明举重运动员所使用的通过高强度负重发展爆