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结合遥感科学与技术专业的"遥感图像处理与解译"课程教学改革与实践,重点对启发式教学方式以及教与学协同教学模式展开研究与实践,有机融合课堂教学、实践教学、网络平台、科研成果等多元教学模式,综合课程实例更新、交互性提升、过程管理等因素,提高教学质量,提升学生与工程实际问题分析能力和解决能力。
“遥感图像处理与解译”课程教学改革与实践研究
【摘 要】
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结合遥感科学与技术专业的"遥感图像处理与解译"课程教学改革与实践,重点对启发式教学方式以及教与学协同教学模式展开研究与实践,有机融合课堂教学、实践教学、网络平台、科研成果等多元教学模式,综合课程实例更新、交互性提升、过程管理等因素,提高教学质量,提升学生与工程实际问题分析能力和解决能力。
【机 构】
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北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年02期
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