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<正>主持人:比"怎么教"更重要的是"教什么",教什么样的内容,就用什么样的方法,适合的才是有效的;比"教什么"更重要的是"为何教",要实现什么样的目标,就选择什么样的内容,适合的才是最好的。因此,围绕"怎么教"这个话题,我们需要作系统的思考,着力解决三个问题:如何设定低年段阅读教
低年段阅读教学怎么教
【摘 要】
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<正>主持人:比"怎么教"更重要的是"教什么",教什么样的内容,就用什么样的方法,适合的才是有效的;比"教什么"更重要的是"为何教",要实现什么样的目标,就选择什么样的内容,适合
【机 构】
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江苏吴江市盛泽实验小学; 吴江市芦墟实验小学; 江苏吴江经济开发区山湖花园小学; 吴江市盛泽实验小学; 吴江市八都中心小学; 吴江经济开发区天河小学;
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2010年31期
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