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微课能够通过短小有效的视频调动学生的兴趣,使学生更加直观地理解科学知识,让学生尽快掌握所学内容,提高科学课堂教学的有效性。教师是小学科学教学的组织者,应当更好地把握教学方式,灵活导入微课,提高学生学习的效率和科学教学的质量。
小学科学如何进行微课导入
【摘 要】
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微课能够通过短小有效的视频调动学生的兴趣,使学生更加直观地理解科学知识,让学生尽快掌握所学内容,提高科学课堂教学的有效性。教师是小学科学教学的组织者,应当更好地把握
【机 构】
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福建省厦门市槟榔小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年08期
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