【摘 要】
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针对行人安全教育在交通安全科普教育宣传中具有非常重要的地位。从轨道交通的利用人群、宣传投放位置、教育内容、宣传教品以及效果评价等方面探讨了基于公共交通工具的安全
【机 构】
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同济大学交通运输工程学院,同济大学电子与信息工程学院
【基金项目】
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“十一五”国家科技支撑计划课题(2009BAG13A05);同济大学2010年国家大学生创新实验计划(1600-107-043)
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针对行人安全教育在交通安全科普教育宣传中具有非常重要的地位。从轨道交通的利用人群、宣传投放位置、教育内容、宣传教品以及效果评价等方面探讨了基于公共交通工具的安全宣传教育的问题。根据利用轨道交通的3种主要人群———学生、老人以及中青年在车厢内的注视点分布特性,确定了交通安全宣传教品的投放位置;明确了相应的出行安全教育内容、教育宣传作品及形式;经问卷调查结果确认了研究结果具有实际应用价值,对提高交通活动参与人的安全意识、普及交通安全知识有借鉴意义。
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