上学以来，女儿一直保持着“千年老二”的“二流生”风范。
　　女儿年幼时，我和老公因为工作忙疏于照顾，不到2周岁就将她送进幼儿园。当时，最小的小朋友也要3周岁，她这个年龄进去，保育员和老师都格外照顾，无形中，孩子养成了自由散漫的习惯。
　　后来上了一年级，她依然没有上课的观念，这厢里老师正讲课，那厢里她突然从座位上跳起来，高喊着“我要吃棉花糖”跑出去。老师往窗外一瞅，直接气笑，敢情有小贩正举着棉花糖叫卖呢。
　　这样的情况持续了两三年，终于，课堂之上女儿不再乱跑了，可是，小腿管得住，小嘴儿却一刻也闲不住。经常性地，老师在讲台上大声讲课，她在讲台下小声说话，说到兴奋处，还会笑成一团，把老师气得几乎要疯掉。
　　小学毕业，家长们各显神通给孩子找好学校，我却拿着女儿的成绩单欲哭无泪。以女儿刚刚及格的成绩，能上个普通学校我就感恩戴德了。
　　老公一脸郁闷：若现在就上最普通的学校，高中更没戏了。
　　看看女儿那张无所谓的脸，我心里越发没底，本就是个放任自流的孩子，若再随便找个学校浑水摸鱼，以后更没救了。
　　好在，我们很快辗转打听到消息，某私立中学招收重点班，成绩好的可直接升入，成绩差的，交赞助费也可以上。
　　虽然没有太大希望，我还是立刻给孩子报了名：死马当成活马医，试试吧。
　　第一次考试，女儿考了倒数第十。我和老公彻底死了心。谁想，第二次考试，她居然人品爆发进了百名榜。更可喜的是，这种状况一直持续了三年。
　　时光如梭，一晃，高中了。
　　如何选择一所适合女儿的高中，又成了我家的大事。
　　参照女儿的成绩，有两个选择：一是市里重点中学的普通班，一是郊区普通中学的重点班。
　　女儿的倾向是市里那所中学，离家近可以走读，而且大多初中同学也都在那里。我和老公都不认同女儿的观点，重点高中虽然好，可女儿只能进普通班，无论师资还是管理，都会很一般。与此相比，市郊的高中虽是普通中学，但重点班里却汇集了全校最顶尖的老师，生源也比较优秀，在那样的群体中学习生活，我相信女儿会学到更多的东西。
　　最终，女儿还是去了市郊的高中。几次考试下来，“千年老二”的风骨依然，但通过一次全市联考，我欣喜地发现，女儿的成绩已经远远高于那些在市重点高中上普通班的同学了。
　　进入高三后，学校重组重点班，精挑细选100个尖子生组成两个高考冲刺班。
　　得到消息，我和女儿都很失落，她平素的成绩一直在百名之外，看来进高考冲刺班是无望了。
　　没想到，结果出来，女儿居然意外地入选了。
　　老师给出的答复很鼓舞人：孩子虽然暂时成绩一般，可学习后劲很足，爱好又广泛，团队精神很突出……
　　小班重组后第一次考试，女儿排名垫底。这完全在意料之中。在意料之外的是，从第二次考试开始，她的成绩又上去了，100个学生中，名次在四五十名。
　　看着红彤彤的成绩单，我喜不自禁，女儿虽然依然不是NO.1，可相比于她自己来说，已经是进步巨大了。
　　转眼间，高考在即。
　　选择什么专业、上什么大学，理论上说要一切以孩子的意志为中心，可在我心中，这种所谓的“民主”却有点不负责任。
　　孩子十几年身在象牙塔，对社会和人生的认知毕竟有限，更多时候的所谓向往，不过是道听途说和虚无想象罢了。此外，女儿虽然已经18岁了，可她对自我的认知远不及父母深刻透彻。选择一个适合孩子又有良好就业前景的专业和学校，家长责无旁贷。
　　对于我们的观点，女儿颇认同。就这样，我们又做主给她确定了专业：医学。
　　一段时间后，录取结果出来，女儿以高出录取分数线3分的成绩被省内某知名医学院顺利录取。得知这一消息，亲戚朋友都跑来祝贺，大家纷纷夸奖女儿幸运，一个中等生居然上了性价比如此高的专业和学校。在大家的褒奖声中，我和老公相视而笑。没有人知道，为了今天，我们在背后做了多少功课和努力。
　　学习中游的孩子大多有随波逐流的个性，近朱者赤近墨者黑的特质尤其明显。所以，如何帮她选择竞争力更强的优秀团队就显得万分重要。
　　此外，女儿的经历也让我明白了一个道理：人这一辈子重要的不是去当那个NO.1，而是穿自己的鞋走自己的路，借助一切有利因素发掘潜力，鲜花和掌声固然美好，但于天资平常的个体而言，只要能够不留遗憾，便是最大的成功。
　　【编辑：潘金瑞】