让数学走进生活

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学新课程标准强调数学来源于生活,应用于生活,强调学生人人学习有用的数学,把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具等。让学生应用数学知识分析和解决实际问题,是学习数学的出发点和归宿。因此,在教学中教师要善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式呈现给学生,让学生在课堂上自由大胆地表现好奇心、挑战心、想象力。
其他文献
刘备即皇帝位不到一个月,就要东征孙权为关羽报仇,蜀汉大臣包括赵云在内,都出面谏阻,唯独诸葛亮不表态、不谏阻,原因何在?根据魏侍中刘晔的议论,推断诸葛亮不谏阻的原因有二:一
目的 建立疏肝益脾胶囊的质量控制方法。方法 采用薄层色谱-分光光度法对疏肝益脾胶囊的主要成分黄芪甲苷进行含量测定。结果 回归方程A=2.88C+0.158,r=0.998,在40-200ug点样量范围
本文就五版《金匮》教材中对肾着、谷疸、淋家禁汗三条原文之释义提出质疑并展开讨论,谨此与该教材的编者商榷。认为肾着病用甘姜苓术汤之目的在于散寒除湿以通痹;谷疸湿热证
5E教学模式包括引入、探索、解释、精致、评价等五个基本环节.5E教学模式的教学设计,有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生形成科学的概念,有利于提高学生的能力.文章以《去
本文就输血疗法在牛病治疗中的作用进行了具体的介绍,提出了其操作方法以及注意事项,希望能够为我国牛病治疗提供参考以及借鉴。
目的探讨彩色多普勒超声观察椎动脉的价值.方法对62例临床拟诊为椎动脉供血不足的患者观察椎动脉走行、管壁结构、局限狭窄、血流方向及和相邻椎骨的解剖关系.结果62例患者中