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分析了汉语国际教育现状,对现有孔子学院评估体系做了客观评价,从人口、认同、互动、地域、设施五方面论证了汉语国际教育中言语社区评估体系构建的可行性,提出了建立孔子学院评估体系的基本思路和原则。
论汉语国际教育中言语社区评估体系的构建
【摘 要】
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分析了汉语国际教育现状,对现有孔子学院评估体系做了客观评价,从人口、认同、互动、地域、设施五方面论证了汉语国际教育中言语社区评估体系构建的可行性,提出了建立孔子学
【机 构】
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南京大学文学院
【出 处】
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沈阳大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年1期
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