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二十几年的小学语文教学路上风景很多,留下的却不多,回眸中也发现了不少东西,整理一下,就从以下六个方面浅谈我的教学方法:1.习惯养成,终生受益;2.课堂效率,提升质量;3.布置作业,合情合理;4.教师魅力,融入其中;5.后进转化,循序渐进;6.家校联系,携手共建.
浅谈小学语文教学方法的探究与实践
【摘 要】
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二十几年的小学语文教学路上风景很多,留下的却不多,回眸中也发现了不少东西,整理一下,就从以下六个方面浅谈我的教学方法:1.习惯养成,终生受益;2.课堂效率,提升质量;3.布置
【机 构】
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德州经济开发区实验小学 山东德州 253199
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年26期
其他文献
【摘要】在生物课程中,有许多知识和生理过程是很抽象的,单纯的课堂教学难以达到让学生融会贯通的效果, 运用多媒体教学可以变抽象为直观,使得生物课教学内容丰富,形式多样,大大激发学生们的学习兴趣,而且在加大课堂知识容量,延伸教材知识深度方面也超过了传统的教学方式。 【关键词】生物课程；课堂教学；多媒体教学；作用 【中图分类号】G4【文献标识码】 A【文章编号】1671-1270(2010)07-0