【摘 要】
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伴随着素质教育的全面推进和实施,高中数学教学的重点便逐渐从提升学生文化成绩转移到培养学生创新与实践能力上来.思维是学生主动创新、参与实践的前提和基础,所以要实现新
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伴随着素质教育的全面推进和实施,高中数学教学的重点便逐渐从提升学生文化成绩转移到培养学生创新与实践能力上来.思维是学生主动创新、参与实践的前提和基础,所以要实现新形势下高中数学教学的彻底转变,首先需要培养发展学生的思维、提升学生数学思维能力.基于上述背景,本文将结合自身的教学实践经验,以科学的教育教学理论为依据,从营造和谐师生关系、与实际生活相结合、重视数学语言教学、通过变式训练活动四个方面出发,探讨高中数学教学中培养学生思维能力的具体措施.
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