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在小学数学知识的教学过程中,教师应该注重训练学生的思维能力,面向全体的学生,根据学生学习的个性特点进行因材施教,让学生在具体的时间活动中,理解相关的数学知识,让学生学会运用相关的数学知识,这样学生在锻炼的过程中就能够逐渐的培养自己的创新意识,进而形成探究问题和解决问题的能力.
谈小学数学实践活动课的有效开展
【摘 要】
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在小学数学知识的教学过程中,教师应该注重训练学生的思维能力,面向全体的学生,根据学生学习的个性特点进行因材施教,让学生在具体的时间活动中,理解相关的数学知识,让学生学
【机 构】
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云南省禄丰县一平浪镇小学 云南楚雄 651217
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年13期
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