推进教研创新转型助力教育高质量发展

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发挥教研“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”的专业支撑作用,通过加强教研系统自身队伍建设、探索教研创新转型、开展学科教研活动,助力教育高质量发展。
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在大多数人的眼里,爸爸的形象都是不苟言笑、严肃认真的,可在我心目中,爸爸是一个富有爱心、充满童趣的人。因为他有一个特别的爱好一养昆虫。   夏日的夜晚,我和爸爸悠闲地在院子里散步,忽然听到了两声细细的鸣叫,像摩擦竹叶的声音。爸爸立刻进人“捕猎状态”,只见他蹑手蹑脚地慢慢靠近声音源,一边迅速打开手电筒,一边掏出随身携带的扣网。终于,他在一片树叶上找到了这个身长约一厘米,全身碧绿,形状好似一小片竹叶的
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说起我的老爸,他呀,嘿!不能用烟不离手来形容他,应该说烟是他的命,命是他的烟,没烟他简直就得疯一样。“饭后一支烟,赛过活神仙!”这成为他的口头禅了。  他早上抽、中午抽、下午抽,那晚上呢?当然是照样抽!他总会借着上厕所的名号在他的“风水宝地”里“续命”。  直到这一天,我们一家终于抵挡不住“生化武器”的攻击了,决定“起义”,并对源头发起攻击。  抗烟的第一天:  我本着和平的初衷,准备先和敌方进行
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看老板拉面可是一种视觉盛宴。只见他拿起一个面团,揉成一个椭圆,两手握住两头,飛快地拉了起来,面立刻从粗到细,从短到长,从少到多,我看得应接不暇,自始至终面条都没断过。我心里不由得佩服。老板接着把面条下锅,面熟后再加上秘制汤汁,撒上葱花,放上牛肉,端到我桌前。  我凑近轻轻地闻着,一股浓郁的香味扑鼻而来。看啊,汤汁仿佛是大海,牛肉是一座座小岛,而葱花则是岛上的树木。我看得口水直流,忍不住夹起面条吃起
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光阴似箭,日月如梭,时间一直在悄无声息地流逝。我最近一直觉得时间不够用,心里有一个疑惑:时间都去哪儿了?  我想:时间可能是被作业抢走了。  每天写作业的时候,写着写着就到了晚上,抬头一看,太阳就要落山了。我想,时间肯定是被作业抢走了。于是我想到了一个好办法,这天写作业的时候,我写一点就抬下頭,观察太阳的位置,然而过了好久,我的作业还没有写完,但是太阳已经落山了。看来,时间不是被作业抢走了。  我
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古诗词以及“二十四节气”都是传统文化的重要组成部分,研究“二十四节气”不仅能够引发学生学习古诗词的兴趣,还能够培养学生的“节气素养”。“节气素养”培育的价值培养小学生的“节气素养”有利于奠定学生的文化底蕴,提升学生的文化素养。“二十四节气”不仅反映了天气的变化,还反映了天气现象以及物候变化,具有非常丰富的教育价值。通过对“二十四节气”诗词的学习,进一步感受古人对自然规律的精准把握,传承古人与自然和谐相处的精神,以及“二十四节气”中的古人智慧。
在我成长的道路上,每个第一次都像一粒种子,虽然微小,却让我记忆犹新 。  那天是周五,放学后我去同学家玩。天色渐渐暗了下来,想到“暴躁”的爸爸妈妈,嘶……我可不想被“混合双打”。趁着他们还没下班,我得赶紧跑回家。  可一出去,我就后悔了。路灯忽明忽暗,像是几个鬼影子在戏耍。这还没完,背脊后面又刮来一丝微风,这一切莫名地熟悉——这不是恐怖片里的情形吗?我吓得狂奔起来。  逃离了黑暗,终于迎来了光明。
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