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在化学教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生在化学学习中的自主学习意识,离不开学生积极主动的参与。因此,在初中化学教学中,教师如何提高学生参与化学学习的积极性,提高课堂教学效率,是一个值得不断探索与实践的话题。本文主要从创设教学情境、搭建学习平台、多元评价激励、加强心灵沟通等四个方面浅析如何推动学生积极参与初中化学的课堂学习。