【摘 要】
：
小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、玩、演等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性，使之获得语言知识技能，形成初级语感、语音、语
【机 构】
：
江西省武宁县第二小学江西武宁 332300
论文部分内容阅读
小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、玩、演等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性，使之获得语言知识技能，形成初级语感、语音、语调，培养其简单英语语言交际的能力。如何能有效地激发学生的学习兴趣，主动地参与学习，从而取得更好的教学效果呢？下面我就结合自己的教学实践，谈几点感受。
其他文献
在新课程标准实施背景下，小学英语的课堂教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化，而课堂教学又是实施素质教育的重要场所，是提高课堂教学效率和提高教学质量的关键所在。因此，在
如何才能写好操行评语呢？这就要我们的教师抓住三个字，即：真、善、美。
校 运 会 结 束 了 , 本 班 大 获 全胜 。 孩 子 们 欣 喜 若 狂 , 虽 事 隔 多日 , 仍 津 津 乐 道 于 本 班 的 “丰 功伟 绩”。然 而 , 中 段考 将 至 , 满足于 旧 日
作为基础教育的中学英语教学涉及到学习者的听、说、读、写，也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。本
初中数学新课标对素质教育提出了更高的要求，这不仅体现义务教育性质的重要表现，也是对学生实施创新教育、培养创新思维的重要保证。本文通过总结初中数学教学经验，谈了谈如何实
＂听力＂是一种迅速正确的辨音解意、理解语意并对听到的信息做出评价反应的能力。可以说，听力位于英语学习的四种技能之首。在听力教学中，需要教师发挥主导作用，把掌握基础知识和培
在课程改革的大潮中，高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律，更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育，博得了教师们的好评。但在高考选拔制度未改变的情况下，也有很多教师无视新教材的这些变化，在教法、学法上没有作相应的调整，甚至只是浏览一下新教材中删除、补充了哪些内容，然后按照自己多年归纳、总结好了
【摘要】醫学是一门特殊的科学，它兼有自然科学和社会科学的双重性质，高等医学院校在对医学生的培养过程中要在培养其过硬的专业技术能力的同时着眼提高医学生的思想道德素质及人文综合素质，人文社科类课程在医学生的综合素质培养中占有重要地位，是提高医学生人文素质的重要途径。 【关键词】医学院校人文社科素质培育 新形势下的高校素质教育，要求高等院校在培养高素质人才的过程中要立足于社会实践，在此基础上，培养出
本文通过分析初中生学习英语的现状和方式，提出了提高初中生英语学习成绩的有效步骤和方法。
一般 人可 能 会认 为, 低 年级 的学 生 理解 能力 较 差, 班会 课 上用 故事 来 教育 学生 ,效 果比 较 好;高年 级的 学 生理 解能 力 强, 班会 课 上最 好讲 道 理 ,以