【摘 要】
：
新课程标准对小学数学教学提出了一些新的要求.目前,各个地区的小学数学教师都积极地在教学中寻找一些不足的地方并对不足的地方做出了相应的调整,希望通过全新的数学教学模
【机 构】
：
江西省吉安市遂川县大汾中心小学 江西吉安 343900
论文部分内容阅读
新课程标准对小学数学教学提出了一些新的要求.目前,各个地区的小学数学教师都积极地在教学中寻找一些不足的地方并对不足的地方做出了相应的调整,希望通过全新的数学教学模式,充分调动学生的数学学习积极性,从而高效完成既定的教学任务,以便改变长期堆积在数学教学上的问题,使小学数学课堂逐渐变得生动活跃起来.本文对核心素养下小学数学情境教学进行简单探究,以便能够提高学生的小学数学学习效率.
其他文献
2000年以前，上市公司对投资者的利益关注度不够，派发现金股利较少，因此证监会2004年明确指出上市公司最近三年不进行现金股利分配不得向公众增发新股。虽然我国上市公司的派现比
【摘要】本文着手于双重活动教学法的重要性探究，通过对我国现阶段高中英语阅读教学的实际情况进行分析，结合双重活动教学法的实际应用效果进行研究，总结出双重活动教学法在高中英语阅读中的具体应用措施，为我国今后的高中英语阅读教学提供可行性参考。 【关键词】双重活动教学法 高中英语 阅读教学 引言 高中阶段的英语教学是我国综合素质教育改革与发展的重要内容，更是我国培养学生综合素质水平的重要途径，对于我
随着全球经济一体化的发展和企业专业化分工的深化,企业之间的合作更加密切。企业与企业之间的竞争逐渐演变为企业网络与网络之间的竞争。企业网络(firm network)这种新型的组织形式被认为是一种介于纯市场和企业科层组织之间的“中间性组织”,在资源配置方面具有许多独特的优势。家族企业作为最普遍的企业组织如何通过企业网络获得成长进而形成独特的竞争优势成为实践中亟需解决的问题。因此,基于企业网络的家族企
赢利模式是一种新的战略分析单元，它可以使软件企业对于自身运营情况有一个更加系统的观点，有助于软件企业思考和分析其运营过程，并在自我认识的基础上，结合对新的市场条件和竞争