【摘 要】
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一年级学生刚刚从以游戏为主的幼儿园出来,对学习目的、学习任务尚未有明确的认识,全凭好奇心和新鲜感。他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的,对新的学习、新的环境、新的事
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一年级学生刚刚从以游戏为主的幼儿园出来,对学习目的、学习任务尚未有明确的认识,全凭好奇心和新鲜感。他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的,对新的学习、新的环境、新的事物等一切新奇的事物更感兴趣,注意力常常容易被活动的、鲜艳的、新颖的、有趣
First-year students have just come out of the game-based kindergarten. They have not yet got a clear understanding of their learning goals and learning tasks, and they are totally curious and fresh. Their learning desires tend to be generated from their interests, more interested in everything new, new learning, new surroundings, new things, etc., and attention tends to be easily movable, bright, novel, interesting
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一、尽量用实物、简笔画、挂图等直观教学我们是在缺少应用外语环境的情况下教学外语的,这就要求教师在平日教学过程中必须想方设法创造语言环境.我的做法是:用卡片、实物、