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美术课堂中的差异化教学
美术课堂中的差异化教学
来源 :教育研究与评论:小学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kui5387
【摘 要】
:
美术课堂的差异化教学,是美术教师在了解每个学生学习习惯、学习能力等的基础上,根据班级特点,分类制订美术课堂的教学目标,选择、重组、优化教学资源,给予学生差异化美术学
【作 者】
:
胡超群
【机 构】
:
江苏省南京外国语学校青奥村小学
【出 处】
:
教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
差异化教学
学习风格
学习方法
评价视角
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美术课堂的差异化教学,是美术教师在了解每个学生学习习惯、学习能力等的基础上,根据班级特点,分类制订美术课堂的教学目标,选择、重组、优化教学资源,给予学生差异化美术学习支持。在美术课堂中推进差异化教学,需要关注不同学习风格的形成,强调不同学习方法的获得,重视不同评价视角的选取。
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