【摘 要】
：
我国现行的“中小学校长负责制”(以下简称“负责制”)，是在批判“党支部领导下的校长分工负责制”的基础上形成的，其主要目的是为了解决“党政不分，以党代政”的问题，提高管理效率。“负责制”运行20多年的实践表明，它在解决校内党政之间权力混乱的问题等方面的确起到了积极的作用，校长的权力得以凸显，极大地调动了校长的办学积极性。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
论文部分内容阅读
我国现行的“中小学校长负责制”(以下简称“负责制”)，是在批判“党支部领导下的校长分工负责制”的基础上形成的，其主要目的是为了解决“党政不分，以党代政”的问题，提高管理效率。“负责制”运行20多年的实践表明，它在解决校内党政之间权力混乱的问题等方面的确起到了积极的作用，校长的权力得以凸显，极大地调动了校长的办学积极性。
全文查看链接
其他文献
周六,黄昏,草原。一堆跳动的篝火,一只喷香的烤羊,间或一两声清越的马嘶,绚烂的火烧云下一阵阵欢声笑语……别以为这是哪个少数民族在狂欢,其实是一群都市的年轻白领在渡周
[编者按] 关注每一名学生的健康成长，为他们全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，是北京市中小学德育工作的根本出发点。如何关注学生，如何关注到每一名学生?首都德育工作者进行了有效的探索。 他们创新工作方法与机制，建立德育专家资源库，开展学生需求状况调查，建设已有300多万个真实数据的学生思想道德发展状况动态数据库，使首都德育工作更富有针对性与实效性；他们与相关部门积极合作，逐步形成了多部门
1896年5月18日,中国特使李鸿章到达俄罗斯旧都莫斯科。根据美国记者的报道,在参与沙皇加冕典礼的各国来宾中,李鸿章所受的欢迎最为热烈,其排场仅次于加冕典礼的主角沙皇夫妇
1911年,主宰中国268年的清王朝在辛亥革命的一声炮响中,终于落下了几千年的封建帷幕。于是,皇家园林颐和园也就进入了民国的历史航道。民国时期依然还残留着清朝封建社会的小
孙中山在兴中会成立初期,同志尠少。时康有为及其门徒梁启超等人亦正倡导西学,鼓吹变革。双方宗旨相近,一时均有合作意向,亦有具体的行动。但至1898年戊戌变法开始前夕,双方
In order to enable both manufacturers and suppliers to be profitable on today’s highly competitive markets, manufacturers and suppliers must be quick in select
1935年12月1日,归绥蒙古新闻社发出一则消息,称:“省府为振兴边疆教育,促进蒙旗文化起见,日前特委经天禄、任殿邦、贺耆寿、鲍印玺等四人为蒙旗教育专员,负责办理。经等奉委
满清末年,王朝内外交困、统治岌岌可危。为保住爱新觉罗的江山社稷不丢,慈禧太后在改革派大臣李鸿章、张之洞的推动下实行改革。改革之初,慈禧太后首先定下了“四个不能变”:
提起中国的新文化运动,一般都是提“五四”新文化运动,我从梁启超对进代中国新文化的贡献,突然想起中国整个新文化运动以及这个运动究应从何时算起这个问题来, 这当然是一个
8月20日,在华美宏大和新浪网联合举办的“中国企业2.0绿色入谷运动暨全球企业管理高端访谈——与丕宏面对面”媒体见面会上,本刊记者对华美宏大及宏道创始人兼CEO陈丕宏博士