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在新课程改革不断深入发展的今天,小学英语教师在进行课堂教学时,要注重对词汇知识的讲解,通过游戏的教学模式提升小学生的英语学习兴趣,调动学生多感官提升教学效率,创设有生活化的英文词汇情景这几大关键方面,改善现有教学问题,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身小学英语教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者解疑答惑。