对联训练题

来源 :考试(高考版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uniw0909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
值申篙江南绿到停琴伫凉月冰裁劫篇 1;有人曾见过一副斯诺与妇晚合写的悼念鲁迅的挽联,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。 一译著尚未成书,惊闻损星,中国何人领_一_尽仗工整)修改(删改下面对联画浪线部分.使之对 一户一二一几一户一、么抹:意垂冲粤鑫卑私啄莽黝先生已经 The value of Shennong Jiangnan Green to Suqian Qin Liang Yuebing Robbery 1; Someone had seen a commemoration of Lu Xun commemorating Ludwig Snow and a co-wrote. There are two missing words in the Union, please complete the link according to the next link. content. A translator has not yet finished a book, he has heard the damage star, who in China leads __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ trimming revision of the following couplet painting wave part. Make it to a household one by one a few a one, what wiping: Yichongchong Mr. Yue Xinbei has already
其他文献
介绍美国铁姆肯(Timken)公司和布兰柯(Brenco)公司在轴承与密封方面采用的新技术,效果显著。其中布兰柯公司开发的2000系列双列圆锥滚子轴承使轴颈缩短,减少轴颈弯曲58%、减少轴颈应力28%,并采用了长寿命聚
1962年肖恩·康纳利向全球的影迷宣布:“我叫邦德,詹姆斯·邦德。”在21年所拍的七部邦德片中,这位高大、黝黑的苏格兰人表演的特工形象——007,使全世界对他耳熟能详。 In
孟令图,很聪明的孩子,由于读的书多,整天一副老成持重的样子,号称班里的小大人。但他对班里的活动从来不热衷,一遇到事就开始往后缩。比如学校的轮滑队开始招生了,免费学特长,多好的事,但他摇着头说:“太危险了,妈妈肯定不同意,我可不参加。”小记者开始报名了,他皱着眉头说:“还得交钱,爸爸肯定不答应的。”要举行征文比赛了,他摆着手说:“我的作文写得不够好,肯定选不上,还是别参加了。”他的表现让我看在眼里,
父爱如歌,有永恒而悠远的曲调,却没有序曲和尾声;父爱如山,有稳重而博大的姿势,却没有幽深和骄傲。身居这永恒而悠远、稳重而博大的父爱中,我们始终无法看清我们的父亲。“
社区是指在一定的地域内,由具有某种互动关系和相同文化的人群所组成的社会生活共同体。对于辖区之内的居民,社区肩负着某些教育的责任,特别是德育的责任。  目前,我国社区德育主要存在以下问题:第一,认识不到位。社区往往陷入“经济工作为主,思想工作为辅”的误区,道德建设实际上处于可有可无的地位。第二,方法落后。社区德育基本上仍然采用传统的、自上而下的灌输方式,方法呆板、生硬,更不用说运用先进传播媒介(如互
我国铁路从50年代开始开展集装箱运输,到70年代发展国际集装箱运输,铁路集装箱运输有40多年历史,但发展较为缓慢。据统计,改革开放以来,我国国际集装箱运量以每年27.9%的速度
第一次见到吴牲校长是参加我们杂志社与广渠门中学联合主办的明德讲堂活动。在广渠门中学的教师活动中心里,他向我们介绍墙上悬挂的那些教师们年轻时的照片、教师的孩子们的照
自动化驼峰在我国发展很快,也存在着一些问题需要改进和完善。从运营的角度出发,对存在的问题进行了分析探讨,同时提出对自动化驼峰系统和建设的一些认识。 Automated hump dev
刚实行开卷考试时,学生对此普遍产生了,一种误解:开卷考试就是“抄书”,不用再去背了。因此一到考试,学生抱着课本一刻也舍不得放下,仿佛拿着的课本是“法宝”一样,抄了一段
课题类别:国家一般学科分类:德育   课题负责人:臧宏工作单位:东北师范大学马克思主义研究院130024    一、选题意义及研究价值  十七大报告明确提出:“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”公民教育是培养公民意识的基本途径,中国特色社会主义民主政治建设应当着眼于公民教育和民主实践。公民教育的民族性研究,对认清当前基础教育和高校思想政治教育的公民教育方向、构建中国