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优化语文教学,是语文教育改革的重要课题,也是加快＂应试教育＂向＂素质教育＂转化的重要途径。在长期语文教学实践中,我们不断对此进行摸索、尝试和总结,使得原来呆板而僵化的模式有所突破,教学效果也迅速提高。我们认为优化语文教学必须明确以下五点。一、学生的主体地位我们教育的目的是培养高素质人才。要达到这一目的，就必须把学生真正放在教学的主体地位上。