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现阶段，由于新媒体的介入，高校信息素养教育越来越智能化、趣味化以及创新化，媒介渠道朝着技术型方向转变，高校信息n素养教育以及新媒体传播自身在新媒体创新范式的大背景下，迎来了机遇，凭借此契机，高校信息素养教育可进行改革完善。因此，高校信n息素养教育的改革可以从信息化和新媒体双渠道出发，提升大学生掌握新型信息技术的能力以及让当代大学生更好地适应现代信息环境，进n而促进高校信息素养教育改革的长效发展。