论文部分内容阅读
发展高阶思维能力是深度学习的主要特征.本文初步理清高阶思维能力和深度学习的内涵、相互关系，并以“电动势”教学为例阐述重演知识，诱发提出问题；类比反思，促进模型建构；认知冲突，探求问题本质；拓展延伸，提升价值观念的教学策略.
促进高阶思维发展的高中物理教学策略——以“电动势”教学为例
【摘 要】
：
发展高阶思维能力是深度学习的主要特征.本文初步理清高阶思维能力和深度学习的内涵、相互关系，并以“电动势”教学为例阐述重演知识，诱发提出问题；类比反思，促进模型建构；认知冲突，探求问题本质；拓展延伸，提升价值观念的教学策略.
【机 构】
：
江苏省太仓高级中学
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
：
2022年S1期
【基金项目】
：
江苏省“十四五”重点规划课题“指向深度学习的高中物理单元逆向设计与实施的研究”阶段研究成果，立项编号：C-b/2018/02/43；
其他文献
为了研究分娩季节和胎次对岔路黑猪产仔性能的影响，文章对岔路黑猪的产仔记录进行了统计分析，结果显示，分娩胎次对岔路黑猪产仔性能具有显著影响，总产仔数和产活仔数都在第3胎时最高；分娩季节也对岔路黑猪产仔性能具有显著影响，岔路黑猪在夏季分娩时总产仔数和产活仔数最高，同时岔路黑猪在夏季分娩时的死胎数也最高。
对于基于微信平台的视频号来说,强社交属性对其视频化发展有一定限制,但它也具有差异化发展的可能。视频号可以在以下几方面争取突破:开辟视频新闻发展的“第三条”道路;以直播营造多样化的公共空间;提高知识生产的“浓度”与“海拔”;打造适合老年用户的“新电视”与“新社交”;建构视频化的新生存空间。在视频化的方向下,平台还需要通过活动或“模因”的示范来推广产品,培育平台独有的文化基调与基因,在宏观上进行生态调
目的:骨细胞作为骨组织中数量最多的力学敏感性细胞,其占比高达90%以上,并且以往的研究表明,在相同的力学刺激下,骨细胞中差异表达的一些miRNA未在成骨细胞中差异表达;且经过适当力学刺激后的骨细胞条件培养液可促进成骨细胞分化。此外,力学刺激可促进骨细胞产生分泌因子和外泌体。本研究通过对体外培养的骨细胞MLO-Y4和成骨细胞MC3T3-E1施加相同的周期性张应变,筛选出仅在骨细胞中显著差异表达的Mi
目前，我国中小企业会计信息化建设存在许多问题。很多中小企业忽视企业信息质量的重要性，上报虚假会计信息、内部控制不健全、会计信息化认识模糊等情况层出不穷，导致我国中小企业无法健康发展。研究中小企业在会计信息质量方面存在的问题，及时发现经营中出现的隐患，进而提出相应的对策建议以提高中小企业的会计信息质量，能够及时调整企业发展的方向，有利于中小企业健康长远的发展。
＜正＞目的:回顾分析经鼻内镜治疗的侵袭性垂体瘤120例,总结手术技术要点。方法:回顾北京天坛医院神经外科肿瘤七病区2016年-2018年经鼻内镜手术治疗的120例侵袭性垂体瘤患者,统计肿瘤侵袭方式、术中暴露范围、切除程度、术中及术后脑脊液漏发生率、术中颈内动脉损伤率、术中鞍底重建方式选择情况及术后颅内感染率。总结手术经验。
会议
本文基于我校"互联网+会计"改革项目中"财务管理"课程混合式教学实践进行探讨。本课程利用信息技术混合多种教学方式在课前自学、课堂实践和课后升华三个环节分别设计线上线下的学习任务开展混合式教学,一方面帮助教师及时了解学生对课程内容的掌握程度,另一方面激发了学生的参与性学习,提高了课堂的互动效果。
随着人们对室内环境质量的重视程度不断加深，基于建筑后评估中的室内环境质量的评价方法也不断发展。室内环境评价方法主要分为室内物理环境监测和使用者满意度问卷两部分，而在不同国家的建筑后评估标准中的室内环境评价设置上，均存在形式和内容上的差异。因此，基于现有研究对目前国内外颁布的绿色建筑后评估标准中的评价内容进行梳理。此外还对经常使用的室内环境评价调查工具、数据库以及学者的相关研究进行了简要概括。通过对
＜正＞在小学阶段的数学教学中,有效地运用趣味性语言教学,能够更好地激发起学生的学习兴趣,让学生更好地掌握学习方法,帮助提升思维方式。因此,小学数学教师应该善于发现学生的学习特点,采用正确的趣味性教学,帮助学生制定正确的学习目标,更好地提升学生的学习效率。本文就趣味性语言的具体应用展开讨论。
期刊