英语中歧义现象与英语教学

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语言是人类所特有的用来表达思想、交流思想的工具,而具体的文字形式与所表达的语言之间并非总是对应的关系.在语言交际中,由于文化水平,职业差异、社会地位,文化修养等多种原因,人们完全可以用不同的词语表达相同的意思.反之,人们也完全有可能用同一词句表达不同的意思,致使同一词句有两种或两种以上的解释.Joh Lyons把这种现象称作语言歧义现象.
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