【摘 要】
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中职学校的男生普遍存在厌学情绪严重、自控能力差，养成习惯不好、自信心不足，甚至有些学生有较为严重的自卑倾向，自暴自弃。针对学生的种种现象，班主任如何调动情感因素，让学生发
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中职学校的男生普遍存在厌学情绪严重、自控能力差，养成习惯不好、自信心不足，甚至有些学生有较为严重的自卑倾向，自暴自弃。针对学生的种种现象，班主任如何调动情感因素，让学生发挥男生班的特有优势，安心守纪，思想稳定，积极向上的学习和生活呢？在当班主任工作期间，采取了一些管理方法和措施，取得了一定的成效。
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