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语文一直是高中教学的重点,如何通过有效的课堂教学提高学生的语文素养和能力,一直是教学的焦点。语文不是一味地读背记,更不是简单题型的罗列。它应该是让学生自觉地沉浸在其中,感受其中的快乐悠游,体悟里面的悲伤哀怨。让学生由被动学习转为主动学习,由惧怕语文到爱上语文,并乐于学习语文。
做语文学习的“乐之者”
【摘 要】
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语文一直是高中教学的重点,如何通过有效的课堂教学提高学生的语文素养和能力,一直是教学的焦点。语文不是一味地读背记,更不是简单题型的罗列。它应该是让学生自觉地沉浸在
【机 构】
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南京师范大学附属实验学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2018年11期
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