用手机短信恐吓前女友,也是触犯法律的行为

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  问:
  我与前男友李某分手后,李某出于报复,屡次向我的手机发送色情图片、视频,并捏造事实贬低我的人格,恐吓我如果另交男朋友将会死无葬身之地等,先后达37次。我因此经常精神紧张,甚至不敢出门。请问,我该如何通过法律途径寻求保护?
   读者
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一、陇东南苹果设施栽培的模式  目前在陇东南,苹果设施栽培主要有以下两种模式:  1.简易大棚覆盖栽培模式  拱架一般由镀锌钢管焊接而成。为了提高棚体的牢固度,通常地上直立部分用ф30镀锌钢管,拱弯部分用ф25镀锌钢管。大棚方位与果园行向相同。一般以棚长40~60米、跨度10米、覆盖栽培两行树为佳。钢架塑料大棚脊高一般为4.5米,肩高在3米左右。正中设立一钢管支柱。拱杆间距一般为6米。  2.无支
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编者按:在乡村振兴的征途上,地处成渝经济走廊、紧邻天府国际机场的四川省资阳市雁江区,准确定位,致力发展都市近郊型现代农业,在农村产业发展、基础设施建设、脱贫攻坚、发展集体经济组织等方面,因势利导,成效显著。  推进产业发展 创建优势品牌  四川省资阳市雁江区大溪村的水产养殖能人叫樊亮,他是这个村的村支书,从2009年开始养殖四大家鱼,经验丰富。他深深体会到标准鱼塘养常规鱼投入很大,利润不高,如果遇
梨树生产中,一年结果多、一年结果少,这种轮换出现的现象称为大小年结果现象。结果多的一年称为大年,结果少的一年称为小年。  一、发生原因  根据笔者观察,引起梨树大小年结果现象主要有如下原因:  1.管理不当  管理粗放或管理措施落实不到位,均易引发梨树大小年结果现象,其主要表现在:  (1)施肥量不足。肥料供应不足会导致花芽分化缺乏营养,梨树成花能力差,结果少,引发大小年结果现象。6月底至7月初,
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在教研教改如火如荼的今天,素质教育之风已吹遍大江南北。但陈旧教学观念的根除非一朝一夕之功,在一些地方,最具形象思维、最生动活泼、最能拨动心灵之弦的语文课成了刻板、单一、标准化思维的训练场,与当今社会发展趋势极不合拍。笔者认为素质教育的终极目标是引导学生求真求善求美,而语文教学在这方面有其独特优势,理应给予学生更多的人文关怀,悉心塑造学生的健全人格。  长期以来,应试教育给整个语文教学带来了巨大的负