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期刊论文
初中语文教学中的文本细读策略探讨
初中语文教学中的文本细读策略探讨
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:giwood
【摘 要】
:
文本细读以文本为载体,通过多种形式和方法的解读来把握文本、提升文本。在日常的语文教学中,接踵而来的问题便是怎样进行文本细读,一线语文教师掌握一些方法也才能很好地落实
【作 者】
:
杨伯谋
【机 构】
:
四川省渠县土溪镇初级中学 四川 渠县 635200
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年21期
【关键词】
:
初中语文
教学
文本细读
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文本细读以文本为载体,通过多种形式和方法的解读来把握文本、提升文本。在日常的语文教学中,接踵而来的问题便是怎样进行文本细读,一线语文教师掌握一些方法也才能很好地落实文本细读。在细读中,学生才能感受文本的魅力,这张力便是文本所隐含的意蕴和情感。
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