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学科教研是青年教师成长和发展最重要的途径,2019年5月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,国家对“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排,为学科教研创造了新的契机,学科教研与信息技术整合发展成为网络教研,成为了青年教师专业发展必不可少的有效抓手。
提高网络教研的有效性促进青年教师专业发展
【摘 要】
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学科教研是青年教师成长和发展最重要的途径,2019年5月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,国家对“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排,为学科教研
【机 构】
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牡丹江市第一高级中学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题“普通高中青年教师专业发展的策略研究”(XHZ135—118)的部分成果
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