【摘 要】
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学校高标准推进管理标准化建设，师生不断收获看得见的成长。1.激发学生看得见的成长 为让学生获得成长，学校提出了三年德育工作目标。初一年级以“做完善修养、自我成就的人”为核心。强化养成教育、规范教育，使学生形成自律意识、良好的文明礼仪和行为习惯，做一个有控制力的人。初二年级以“团结友爱，共同发展”为核心。强化“肯于付出，学会尊重”的道德养成，实现各方面的理解、沟通与合作，做一个受集体欢迎的人。初三
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学校高标准推进管理标准化建设，师生不断收获看得见的成长。
1.激发学生看得见的成长
为让学生获得成长，学校提出了三年德育工作目标。初一年级以“做完善修养、自我成就的人”为核心。强化养成教育、规范教育，使学生形成自律意识、良好的文明礼仪和行为习惯，做一个有控制力的人。初二年级以“团结友爱，共同发展”为核心。强化“肯于付出，学会尊重”的道德养成，实现各方面的理解、沟通与合作，做一个受集体欢迎的人。初三年级以“放飞理想，超越自我”为核心。初步规划人生理想，关注自我发展和社会现实，进一步养成自觉遵守社会公德的良好品质，养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质，做一个对自己人生负责的人。
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2.引领教师看得见的专业发展
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