【摘 要】
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目的探讨早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿的影响。方法选取2017年3月~2018年3月在我院康复科诊治的发育迟缓患儿76例作为研究对象,随机分为两组,对照组采用常规康复训练,
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市妇幼保健院小儿内科
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目的探讨早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿的影响。方法选取2017年3月~2018年3月在我院康复科诊治的发育迟缓患儿76例作为研究对象,随机分为两组,对照组采用常规康复训练,包括运动、小脑电刺激、水疗、针灸等,观察组在此基础上使用早期认知语言康复训练,比较两组患儿的临床疗效、DQ评分、WISC评分、血清生长激素水平。结果观察组治疗有效率为97.37%,明显高于对照组的81.58%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组语言、大运动、精细运动、社交等DQ评分明显高于对照组,差异有统计学意义(
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