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采用问卷调查方式,对河南省针灸推拿学校推拿专业中职生、洛阳市回族中学高中生进行焦虑性评估,对所得调查数据进行统计学分析,并通过与教师、被调查学生的访谈,进一步分析调查结果。结果表明,中职生平时(非考试时间)焦虑性明显高于高中生(P<0.05),二者考前焦虑性比较无显著性差异(P>0.05)。