【摘 要】
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随着现阶段的教育事业的不断发展,学校也加强了对学生课堂教学的重视,同时为了深化教育改革,达到新课改大背景下的具体要求,很多学校都课堂上引入了小组合作学习的教育模式,
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随着现阶段的教育事业的不断发展,学校也加强了对学生课堂教学的重视,同时为了深化教育改革,达到新课改大背景下的具体要求,很多学校都课堂上引入了小组合作学习的教育模式,并且结合多媒体技术,提升小学数学课堂的教学效率。数学作为小学阶段最重要的科目之一,其教学模式也受到了广泛关注,为了小组式合作学习模式与多媒体技术化的数学课堂深度融合,对小组式合作学习课堂所具有的优势,以及结构进行深入分析,制定小组式合作学习与多媒体技术化数学课堂的深度融合策略,从而提高小学数学课堂的教学质量。
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