解放班主任,成就中学生——浅谈“小组自主合作”班级管理模式

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陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生.”魏书生也主张“在一个班级中,小组长能做的工作,班干部坚决不做;班干部能做的工作,老师坚决不做.”,“每个学生只有让他在班级中担负责任,他才会对这个集体更有爱心、责任心……”由此可见,在班级管理中,与其班主任一个人费尽心机地管理班级,累得焦头烂额,不如把班级还给学生,确立学生的主体地位,让学生积极主动地参与到班级管理中来.通过引导、训练学生自主互助管理能力来实现自我“解放”,从而增强班级管理的实效性.
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