【摘 要】
：
目的 探讨微信节点健康教育对体外受精-胚胎移植助孕患者治疗依从性和临床结局的影响。方法 便利选取体外受精-胚胎移植助孕患者170例为研究对象，按实施微信节点健康教育前后进行分组，实施前85例患者设为对照组、实施后85例患者设为试验组，对照组给予常规健康教育，试验组在对照组基础上给予微信节点健康教育。比较两种健康教育对患者治疗依从性和临床结局的影响。结果 干预过程脱落13例，最终纳入研究对照组78例
【基金项目】
：
中华护理学会基金项目，编号ZHKY201905；
论文部分内容阅读
目的 探讨微信节点健康教育对体外受精-胚胎移植助孕患者治疗依从性和临床结局的影响。方法 便利选取体外受精-胚胎移植助孕患者170例为研究对象，按实施微信节点健康教育前后进行分组，实施前85例患者设为对照组、实施后85例患者设为试验组，对照组给予常规健康教育，试验组在对照组基础上给予微信节点健康教育。比较两种健康教育对患者治疗依从性和临床结局的影响。结果 干预过程脱落13例，最终纳入研究对照组78例、试验组79例。干预后，两组除了扳机取卵节点“夫妻按时到达”依从率差异无统计学意义（P＞0.05）外，试验组其余条目依从率均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）;试验组β-人绒毛膜促性腺激素阳性率、临床妊娠率均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对体外受精-胚胎移植助孕患者实施微信节点健康教育能提高其治疗依从性、β-人绒毛膜促性腺激素阳性率及临床妊娠率。
其他文献
＜正＞据《南方园艺》2022年第2期《不同生根剂及扦插基质对腺枝葡萄“桂黑珍珠4号”成活率的影响》（作者李洪艳）报道，为筛选出适合葡萄扦插的生根剂及扦插基质，以腺枝葡萄“桂黑珍珠4号”1年生枝条作为插条，研究4种不同生根剂及对照（清水）以及3种不同扦插基质在扦插30天后，对形成愈伤组织插条占比、
美育不仅能提高人的审美能力,陶冶情操,还能激发学生学习的动机,促进智力开发,培养创新能力。在数学教育中实施美育,就是以数学知识为载体,将美育渗透到数学教学中,通过数学素材和数学问题让学生体验和感悟数学的外在形式美、内在数学美、应用美和情感美,以提高学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力和创造能力。本研究通过查阅和整理相关文献资料,对小学数学教学中能够进行美育渗透的内容进行深入挖掘。并且对小学数学教
机械制造业在我国的国民经济中占据着重要的一部分,而对于机械制造业来说零件的质量是其发展的核心。零件的质量检测是零件在生产加工结束后首先要进行的一个重要环节,同时也是零件质量保证的有效手段。目前零部件的生产加工主要由中小型企业来完成,对于零件的尺寸和表面划痕的检测,大都采用传统检测工具以人工的方式进行检测。这种检测方法由于对检测工人的依赖程度很大,很容易因为工人的疲劳而造成误检、漏检等问题,而且检测
在大概念统摄下进行物理单元整体设计，能较好地解决教学内容知识结构化水平较低、教师主导学生主体的学科活动针对性不强等问题.以粤教版“动量动量守恒定律”单元为例，从分析学科大概念整合教学内容、理解新课程新教材的逻辑结构、编制物理核心素养的教学目标、围绕大概念设计物理学科活动等几方面系统地阐述学科大概念视角下高中物理单元整体教学设计的步骤，并从五个方面论述了开展围绕大概念设计物理学科活动的途径。
在老龄化社会日益严重的现阶段,老年人高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的患病率也越来越高,国民的身体健康问题尤其是老年人的身体健康管理受到社会各界的广泛关注。"健康中国"建设对于老年人尤其是乡村老年人的身心健康都有极为重要的促进作用,本文对乡村老年人健康管理的相关理论进行搜索和整理,分析乡村老年人健康管理推进过程中存在的问题及其原因,同时为乡村老年人健康管理的良性发展提供建议,进一步保障乡村老年
语言是文化的载体,它时时刻刻地反映着文化。不同的语言,在翻译的过程中无论是形式上还是内容上,都不是简单地转换,它需要考虑到多方面的因素。语言文化在人类社会生活中始终扮演着重要的角色,是一个社会精神文明和物质文明的体现。在语言文化翻译的过程中,只有充分地尊重世界各地的风俗习惯、文化背景、宗教信仰……一系列的风土人情,才能在语言的翻译过程中,减少误差。本文主要分析了当下英汉翻译中的中西方文化的差异给英
为提高建筑工程质量，以某建筑工程项目为例，针对其监理现状进行分析，并在此基础上开展对强化工程质量的监理方法设计研究。通过建立基于建筑工程全寿命周期质量监理体系，基于控制图法的工程质量极差控制，建筑工程质量后评估与工程完损等级评定，提出一种新的监理方法。通过实例分析证明，新的监理方法在应用后可有效提高建筑工程质量，为建筑企业带来更高效益。
＜正＞食管癌（EC）是常见的消化道肿瘤，其发病率在全球恶性肿瘤中排第7位，死亡率排第6位。我国是食管癌高发国家，每年新发病例约占全球的一半，防控形势不容乐观。早期症状不典型，吞咽异常应警觉
目的 了解我国基于微信公众平台的公立医院药学服务实际状况，为推动我国个体化药学服务发展提供思路和参考。方法 采用文献研究法梳理我国公立医院利用微信公众平台开展药学服务的内容及成效，并从团队建设、模块设置、编辑流程、辐射推广、应用效果等方面进行总结剖析。结果 目前我国基于微信公众平台的公立医院药学服务以专业的药学团队为技术支持，以药学科普和用药咨询为主要服务内容，以严格的审核制度保障科普文章的科学性
目的 探讨云课堂多模式健康教育在血液透析患者慢病自我管理中的应用效果。方法 选取我院收治的尿毒症患者120例，随机分为观察组和对照组，每组60例。观察组采用云课堂多模式健康教育即健康教育视频宣教、微信公众平台推送、科室二维码健康教育知识微信识别、纸质健康教育知识发放、学透通信息系统健康宣教管理；对照组采用常规宣教管理方法。比较干预前后两组患者的血液透析知识问卷评估、相关知识水平、自我管理水平、并发