【摘 要】
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中职教育是培养技能人才的重要体制,但是中职学生基础差,自信心不足,行为规范差,培养成材的难度大,这要求班主任必须探索一条适合的教育方法.“鼓励式”教育方法能够抓住问题
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中职教育是培养技能人才的重要体制,但是中职学生基础差,自信心不足,行为规范差,培养成材的难度大,这要求班主任必须探索一条适合的教育方法.“鼓励式”教育方法能够抓住问题要害,针对性强,可以帮助中职学生迅速树立信心,增强学习的主动性,激发学生的潜能,因而在班主任工作中,“鼓励式”教育方式显得尤为重要.
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