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中国人民大学以理想信念教育为引领,以满足学生情感需求为切入点,在每年4-6月,打造"毕业季"工作品牌,逐步形成了理想信念、毕业适应、经验传承、情感交融等"四模块"毕业教育新范式。
打造“毕业季”品牌 构建四模块教育范式
【摘 要】
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中国人民大学以理想信念教育为引领,以满足学生情感需求为切入点,在每年4-6月,打造"毕业季"工作品牌,逐步形成了理想信念、毕业适应、经验传承、情感交融等"四模块"毕业教育
【机 构】
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中国人民大学;
【出 处】
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北京教育(德育)
【发表日期】
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2012年05期
【基金项目】
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2010年度首都大学生思想政治教育战略课题“高校学生工作精致化模式研究”(BJSZ2010ZL02);2010年度中国人民大学科学研究基金项目(教育管理项目)“面向‘90后’学生群体的高校学生事务管理及思想教育工作精细化研究”(10XND001)阶段性成果
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